7 月 18 日，由深圳市委宣传部主办，深圳报业集团深圳晚报社承办的 " 走进博物馆 " 大型公益活动携手深圳左印国际美术教育，与百余名小朋友走进深圳博物馆，开启第二课堂，孩子们在博物馆聆听改革开放故事，用画笔描绘大美博物世界。

通过第二课堂了解历史认识深圳

      走进深圳博物馆，孩子们便被各种展览深深吸引，从民俗文化厅到改革开放厅，再到野生动物展示厅，跟随着讲解员步伐，孩子们仿若进入了一个崭新的世界。博物馆搭建的第二课堂，为孩子们打开了了解历史认识深圳的另一扇窗户。走进野生动物展厅，小朋友们被许多珍惜动物标本逼真的形象深深震撼，置身 " 动物园 "，这些人类的朋友以另一种形象出现在人们面前，在装点出大美生态的同时，也成为了孩子们了解大自然，认识生态环境的最好素材。

       深圳是改革开放的前沿阵地，深圳博物馆改革开放史展厅收藏了许多关于改革开放历史的重要文物，记录了深圳改革开放的辉煌历程，是公众认识深圳，提升改革开放历史认知的重要一站。今年是改革开放 40 年，在博物馆里聆听改革开放故事，通过文物认识生活和成长的城市也是很孩子们重要的一课。从深圳民俗展厅到深圳改革开放史展厅，从基建工程兵的装备到现代化的高楼林立，从早期的通信工具到常见的生活用品，这些都给孩子们带来了异样的感受，虽然只有短短的 40 年，许多藏品甚至只有十几年的历史，但对于几岁的孩子来说，这些却是认识过往的重要文化载体。

用色彩描绘大美博物世界

       聆听藏品故事后，在博物馆用画笔描绘博物世界是本次活动的另一项重要内容。通过看展览、听故事，加深了孩子们对藏品的了解，也激发了他们的创意激情。孩子们在听完讲解后，就迫不及待地展开画板、掏出画笔注视着自己喜欢的藏品画了起来。野生动物标本、深圳改革开放历史藏品、深圳民俗展示、潘玉良主题画展作品 …… 各式藏品瞬间变成了小朋友们绘画的鲜活素材，在讲述和描绘中，一件件藏品也仿佛释放出了巨大的生命力，藏品背后的故事内化为孩子们的绘画创意源泉。博物馆在展示历史讲述故事的同时，也成了巨大的课堂和孩子们学习创作的乐园。

      把博物馆和小朋友第二课堂结合起来，给孩子们开辟丰富多彩的暑期活动内容，让博物馆成为寓教于乐的课堂，是 " 走进博物馆 " 活动开展的主要方向之一。左印国际美术教育负责人陈女士表示，带孩子走出常规的课堂，走进博物馆通过聆听藏品故事，让他们充分地了解历史，然后用自己的画笔去描绘藏品，这样更具有教育意义。左印将课堂搬进博物馆，就是想通过博物馆提升孩子们对大千世界的认知，让丰富的藏品成为点亮孩子们创意的明灯。同时，也让藏品在孩子们的画笔中活起来，真正走进他们心里。